إذاً نحن في حاجة إلى أن نعرض أجمل ماعندنا بأجمل صورة وهذا مهم جداً، عندها سيكون المعروض جميل ومنوع وما عليك إلا أن تختار بل أن تجعل ابنك يختار من هذه الأفكار المنهجية الموصلة إلى الغاية المطلوبة، والسبب الأساسي في حب العلم أن تجد تدعيم الوالدين واقفاً بكل إمكانياته في الثناء على الإبن عندما يجلس لقراءة كتاب ونجد الهدايا تأتيه عند إمساكه بكتاب، والفرح عندما يشتري كتاباَ لا لعبة، وبالطبع هذا لا يعني أن اللعب ليس أمراً أساسياً في حياة الطفل ولكن لابد من تقديم الصورة كاملة لتصبح الحياة كاملة ومتوازنة فحب اللعب لا يعني كره العلم وهنا أتذكر قصة العلامة الإمام النووي رحمه الله تعالى فيقول الشيخ ياسين يوسف المراكشي عنه: رأيت الشيخ وهو إبن عشرسنين بنوى، والصبيان يكرهونه على اللعب معهم وهو يهرب منهم ويبكي لإكراههم ويقرأ القرآن في تلك الحال، فوقع في قلبي محبته وكان قد جعله أبوه في دكان فجعل لا يشتغل بالبيع والشراء عن القرآن، فأتيت معلمه، فوصيته به وقلت له: إنه يرجى أن يكون أعلم أهل زمانه، وأزهدهم وينتفع به الناس: فقال لي أمنجم أنت؟ فقلت لا، وإنما أنطقني الله بذلك، فذكر ذلك لوالده فحرص عليه، إلى أن ختم القرآن وقد ناهز الحلم. وهذا مؤشر أن ابنك إذا وصل مستوى حبه للعلم أكثر من حبه للعب فبإذن الله سيكون له شأن.
أضف تعليقاً